「領養不棄養」經眾多國際動物保護組織、民間團體及愛護動物者的積極推廣，漸成當代人熟知的動保概念，但實踐起來仍然考驗不斷，譬如鼓勵民眾「領養成犬」就是挑戰之一。年前，三藩市 Sunnyside Elementary（SE）的小學生們，特意為當地的狗隻救援中心 Muttville Senior Dog Rescue（MSDR），舉行了一次義務藝術計劃「Muttville Art」，幫助十多隻長輩級浪浪創作簡歷，以尋找歸宿。
MSDR 收容的成犬，常因年紀漸長、體能轉弱，或外觀不再趣緻如 BB，慘遭前主人遺棄。當市民考慮領養時，顧忌牠們過去曾經歷棄養或流浪，性情會否較敏感脆弱、難管教？健康又會否易出問題，加重醫療負擔？或覺得牠們的體格發展成熟，不及幼犬得意趣緻、身世如白紙般易掌控，無法陪伴飼主更長的年月等考量，而有所退卻。這既令使年長的毛孩難覓新家，也為中心造成資源上的壓力。
可幸，SE 師生們得悉情況後迅即援出援手。於老師引導、同學討論下，構思出「Muttville Art」簡歷（CV，Curriculum Vitae）創作活動，模仿人類報讀學校或見工，給每隻求領養的成犬繪製專屬 CV，代牠們生動地「說出」本性與喜好等，以吸引氣場相近的領養者關注。
客觀呈現每隻狗狗的模樣，牠們會輪流跟每位參加學生短暫相處，好讓對方仔細觀察自己的獨特模樣或習性，再透過文字或圖畫將想法表達。最終，每隻狗狗平均會獲得約 5-10 張CV，用多角度拼湊和展現其可愛一面。
譬如 Hot Toddy 在 A 同學眼中「雖然手術後，不便上落樓梯，但仍然可愛」，在 B 同學眼中則「本性愛孤單，卻懂關心人」；或 Kipper 在 A 同學眼中是「The Soft Pinoy，喜歡安睡在人們的大腿上，像軟綿綿的枕頭」，在 B 同學眼中是「遇過最友善的狗狗」等。
這些饒有心思和溫度的領養 CV，真摯地描繪出每隻年長狗狗的特質和智慧，也培養了學生們的同理心、社會責任和想像力。最重要是，眾人的努力確實奏效，計劃推出後約半數狗狗，包括 Hot Toddy、Ophelia 等均成功找到溫暖的家，也為其他尚在靜候的同類帶來一絲希望。
撰文：K.C.
圖片來源：Muttville Senior Dog Rescue, Muttville Art
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
活過不白過
Follow us on IG：https://tinyurl.com/olomagz
